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Nube y BYOD en Educación en menos 1 año

En INTEF han publicado un resumen del Informe internacional denominado Horizon. Este informe trata de aventurar cuáles serán las tecnologías mas utilizadas en Educación en los próximos 1 a 5 años.

Cuadro resumen

Analizando la situación actual en España, y sobre todo viendo los elementos que se implantarían en 1 año o menos, SI parece que el trabajo en la nube esté siendo cada vez mas utilizado por propia iniciativa del profesorado que mantiene sus materiales en repositorios online, en webs o blogs para acceder a ellos desde cualquier lugar. No de forma generalizada pero si cada vez con mayor asiduidad.

En cambio, el BYOD o trae tu propio dispositivo NO parece que se esté imponiendo en España, hasta ahora las políticas habían sido el que el estado facilite los dispositivos al alumnado con programas como Escuela 2.0.  Si hay intentos desde Comunidades Autónomas como Extremadura o Castilla -LaMancha, que están distribuyendo información que puedan utilizar los centros educativos para asesorar a familias pero no es una política generalizada.

Si es cierto que las tabletas se están convirtiendo en un dispositivo cada vez mas utilizado en hogares y quizá entre los alumnos (además del móvil claro), pero ¿todo el alumnado dispone de uno? ¿estarían estos dispositivos preparados para trabajar con ellos en el aula? ¿Deberían ser distintos en Primaria y Secundaria? ¿Conoces muchos centros educativos que estén trabajando con dispositivos que el alumnado esté llevando al centro? ¿Ves posible que los padres adquieran los dispositivos? ¿Deberían llevar estos dispositivos ya incluidos los materiales educativos?…

Está claro que el cambio es posible y está encima de nosotros, podemos seleccionar materiales digitales para nuestras clases, ya sean gratuitos a través de repositorios o con materiales de pago que ofrece la industria editorial.

Pero ¿Qué hace falta para dar este paso? Saber que todo funcionará, sentirse seguro y no tener que recurrir constantemente a planes B. Pizarras Digitales, dispositivos, conectividad, … demasiados agentes para conseguir que se produzca el aprendizaje. Para que se produzca el aprendizaje la tecnología debe pasar desapercibida. Esta es la clara ventaja de los materiales en papel, siempre están ahí, no fallan cuando se dice “Abrid el libro por la página 50”.

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Resumen Informe Horizon K12 (pdf)
INTEF: Informe Horizon 2014 Primaria y Secundaria. Tecnologías 1 a 5 años | Blog de INTEF.

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Términos de Servicio de nuestros materiales en la Web 2.0

Será motivo de otro post el por qué me he puesto a bucear entre las distintas licencias de algunos de los servicios de la Web 2.0 más utilizados entre la mayoría de usuarios de Internet. El caso es que buscando un buen servicio para almacenar fotografías me puse a mirar licencias y licencias.

Me centraré principalmente en Términos de Servicio (TOS) en relación con los contenidos que publicamos los usuarios en sus servicios y la propiedad de estos contenidos.

Lo primero, decir que en la mayoría dicen que se reservan el derecho a cambiar los términos de servicio por lo que aconsejan ‘acercarse’ cada cierto tiempo a revisar los términos. Yo pensé que cuando tu te dabas de alto en un servicio, lo lógico es que se mantuvieran las condiciones que ‘firmaste’. Por tanto en este artículo encontrarás lo que ponen las grandes compañías en sus TOS a día de hoy. Marcaré aquellas partes de la licencia que me han parecido significativas. Por otro lado, decir también que esto ser refiere a servicios gratuitos, no los de pago, que ni siguiera he entrado a analizarlo. Vamos allá con ello:

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Cloud Computing: La Tecnología como Servicio

Me encontraba con este interesante estudio de servicios en la Nube realizado por ORSI de la Junta de Castilla y León:

“Una de las tendencias emergentes que se observan en este momento y que marcarán el campo de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TICs) en los próximosaños, es lo que ha venido a denominarse como Cloud Computing o computación en nube.

La computación en nube o Cloud Computing, consiste en la convergencia y evolución de varios conceptos relacionados conlas tecnologías de la información, como son la virtualización, eldiseño de aplicaciones distribuidas o el diseño de redes, quefinalmente permiten que las empresas puedan desplegar rápidamenteaplicaciones informáticas sobre sistemas que adaptan sus recursos eficientemente en función del ciclo de vidanatural del negocio, con los consiguientes ahorros de costes ymejoras en la productividad. Sin embargo, pese a que la computaciónen nube pueda parecer a primera vista un conceptototalmente innovador y recién aterrizado en nuestra sociedad,ciertas variantes de aplicaciones Cloud Computing se encuentranampliamente extendidas desde hace varios años, como esel caso del correo electrónico en Internet o Webmail.”

Fuente: Cloud Computing: La Tecnología como Servicio

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Wordle – Beautiful Word Clouds

Wordle is a toy for generating “word clouds” from text that you provide. The clouds give greater prominence to words that appear more frequently in the source text. You can tweak your clouds with different fonts, layouts, and color schemes. The images you create with Wordle are yours to use however you like. You can print them out, or save them to the Wordle gallery to share with your friends.

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desde Wordle – Beautiful Word Clouds.

Nineteen Interesting Ways To Use Wordle In The Classroom

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