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Redes para la Ciencia

Programa Redes de reflexión sobre la formación del profesorado.


Redes para la Ciencia.

Things I Want To Model As Your Teacher

Video: A Vision of 21st Century Teachers

Dejamos aquí un video de los que hoy en día nos encontramos con docentes que.. ¡quieren y pueden hacer el cambio!

YouTube – A Vision of 21st Century Teachers.

Software Libre – Reportajes

Nestor Alonso – Mayo 2009

Maestro de Primaria en el Centro Modelo de Educared CEIP San Félix de Candás (Asturias), la creatividad hecha profesor.

desde Software Libre – Reportajes.

La Bitácora de LolaMento: Magdalena y Victor Hugo… ignorantes, pedantes, decadentes, oscurantistas.

La Bitácora de LolaMento: Magdalena y Victor Hugo… ignorantes, pedantes, decadentes, oscurantistas..

¿Crisis de autoridad en las aulas?

AUTORA: Eugenia Jiménez Gallego (copyleft)

Sólo el hecho de plantearlo como una pregunta puede resultar indignante para el profesorado -y muchos de los padres- de este país, y probablemente, del resto de países occidentales. De hecho, el estudio internacional PISA 2003, en el que se comparan los sistemas educativos de los países desarrollados, aparecen los problemas de disciplina como una de las tres variables que más influyen en el rendimiento escolar. Porque mucho tiempo y energía que se podría dedicar a aprender se dedica a establecer un orden.

Pero la cuestión es que, si bien para desahogarnos públicamente de la frustración acumulada es suficiente nombrar así el problema y reclamar sin más que la administración educativa “restaure la autoridad de los docentes”, la verdad es que para conseguir que realmente mejore la situación es necesario realizar un análisis mucho más profundo.

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