Personalización del aprendizaje, por Javier Tourón

Interesante charla de Javier Touron sobre la personalización del aprendizaje, el cambio en la escuela, promover los espacios de aprendizaje,…

Estrategias a tener en cuenta: contenidos creados por los alumnos, aprendizaje colaborativo (construccion social del conocimiento), aprendizaje activo, desarrollo de redes personales de aprendizaje, aprendizaje movil y aprendizaje basado en competencias (implica cambios en evaluación).

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Términos de Servicio Google vs Dropbox

Recogemos parte del texto de los Terminos de Uso de Google y Dropbox sobre los recursos que ponemos en sus servidores “imágenes, fotos, audios, …”

Dropbox https://www.dropbox.com/privacy#terms “Al utilizar nuestros Servicios, nos proporcionas cosas como tus archivos, contenido, mensajes de correo, contactos, etc. (en adelante, “Contenido”). Tu Contenido es tuyo. Estas Condiciones no nos conceden derecho alguno sobre tu Contenido, excepto los derechos limitados que nos permiten ofrecer los Servicios. …”

Google – https://www.google.com/policies/terms/ “…Al subir, almacenar o recibir contenido o al enviarlo a nuestros Servicios o a través de ellos, concedes a Google (y a sus colaboradores) una licencia mundial para usar, alojar, almacenar, reproducir, modificar, crear obras derivadas (por ejemplo, las que resulten de la traducción, la adaptación u otros cambios que realicemos para que tu contenido se adapte mejor a nuestros Servicios), comunicar, publicar, ejecutar o mostrar públicamente y distribuir dicho contenido. …”

 

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ABP y su aplicación en eTwinning | Fernando Trujillo

Siéntate comodamente para ver esta interesante charla sobre Aprendizaje Basado en Proyectos y su aplicación en eTwinning de Fernando Trujillo. Muy interesante.

Origen: Aprendizaje basado en proyectos y su aplicación en eTwinning | Fernando Trujillo | De estranjis | Un blog con más ideología que tecnología

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Integración de las TIC: “Ni contigo ni sin TIC”

Incluimos la presentación “Ni Contigo ni sin TIC” de @arrukero sobre las TIC como apoyo al proyecto educativo.

Además de una joya como presentación, una muestra y reflexión sobre la integración de las TIC al servicio del proyecto educativo.

 

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